С началом карантина я столкнулась с необходимостью проводить развивающие занятия с моим малышом в 3,5 года. А значит, появилась необходимость приобрести дополнительную литературу, пополнить запасы канцтоваров, красок, пластилина. Буквы мой кроха уже многие знал. Но понятно, что необходима наглядность c иллюстрациями. Настенный плакат для этого, конечно, недостаточен. Да не какая попало, а утвержденная ФГОС ДО. То есть, необходим красочный учебник для дошкольника.
После поездки в розничный магазин приобрела Учебное пособие С.В. Еремеева "Азбука для мальчиков". Как я и планировала, он был с маркировкой ФГОС ДО. Правда на нем еще и маркировка 5+, но учебник подойдет и "навырост". Азбука в учебнике построена в веселой, игровой форме. Его также используют воспитатели и учителя подготовительных школьных групп.
На каждом развороте - огромная буква, большая картинка и крупный текст со стихами и слогами. Есть клеточки, в которых можно потренироваться писать печатные буквы. Для нас, как самых маленьких, наиболее актуальна большая буква и иллюстрация, высокого качества, кстати. На этой же странице мой кроха может карандашиком почертить букву. Ну или ручкой, если страницу отксерить)
Также можно рассмотреть здесь же большую картинку. Читаем, например про букву "А". Назвали букву и рассматриваем иллюстрацию. Тут следует указать, что элементами изучения дошкольной программы являются умения отвечать на вопросы "Кто это?", "Что это?". Рассматриваем изображения на второй странице. Что это? Автомобиль? Автобус? Кто это? Аист! Вот заодно и понятия одушевленное - неодушевленное выучим с крохой. Справа стихи. Может и сам прочитает, когда вырастет) А сейчас я сама прочитаю. Но и тут две картинки. После вопросов выясняем, что это автобус и автомобиль. Ну, слова на букву "А" придумать нам пока затруднительно. А вот выполнить следующее задание на второй части разворота уже можем, необходимо отличить большую букву от маленькой. Изучение понятий "большой" - "маленький" младшим дошкольником еще никто не отменял. И "спеть" букву мы тоже можем попробовать.
Каждая иллюстрация в левой части разворотов с буквой также характеризуется воспитательными моментами. Так, на странице с буквой "Б", ребенок разлил варенье, раскидал вещи и напугал кота.Объясняем крохе,что это неравильное поведение. А на странице с буквой "З" мальчик тоже раскидал вещи. вместе с малышом приходим к общему выводу, что вещи раскидывать не стоит. Буквы "И" и "Й" изучаются на одной странице, для удобства изучения. На других страницах ребенок увидит армию, космос, танк, там же где буква "Т". Твердый знак, "Ы" и мягкий знак также изучаются на одном развороте.
Обобщая все сказанное можно сделать выводы.
1. Учебное пособие предназначено для достаточно широкого круга маленьких читателей. И для 3+ и для 5+. Так как можно пройти множество элементов программы для младшего дошкольника. Учитывая крупный текст и понятные, качественные иллюстрации. Подходит для обучения чтению и детишек помладше, и постарше.
2. Грамотный переход от чтения слогов (слияния,примыкания) к чтению слов.
3. Дается начальное понятие о гласных и согласных звуках в слове.
4. Для младших дошкольников - можно рассмотреть иллюстрацию, изучить букву, найти большую и маленькую. А также отличить гласные буквы от согласных.
5. Книга крупная,в большой глянцевой обложке. Издательство "Экзамен", 64 cтраницы.А вот на обратной стороне книги есть отметка "знак информационной продукции 0+". Так что мое мнение от том, что книга подходит не только для старшего дошкольного возраста, но и для младшего, подтверждается.
Спасибо за полезный отзыв. Очень интересная и познавательная книга. Интересно есть такая же, только для девочки?
Моей крошке ещё нет трёх, но у неё огромный интерес к книгам, любит рассматривать картинки и просит меня произносить буквы и повторяет за мной. Пока она даже толком не разговаривает, только учится, произносит отдельные слова, говорит не сложные предложения. Думаю можно приобрести такую книжку на будущее. Пропись, о который вы пишите в отзыве, тоже пригодится в будущем.
Точно такая же книга Еремеева у моего племянника, в выходные он часто остается у нас. Я часто вспоминаю свой советский букварь, на котором выросло множество поколений детей, мне все равно кажется, что ничего лучшего до сих пор не придумано. А сейчас пошли современные, отдельно для мальчиков и для девочек. Непривычно, но может и неплохо, изучаем этот букварь и читаю на ночь свои старые детские книжки. Интересуется не меньше своего букваря, с удовольствием рассматривает картинки и пытается читать рассказы и сказки.
Я не очень понимаю, почему нужны отдельные азбуки для мальчиков и для девочек. Но, педагогам виднее. Наверное, мы возвращаемся в те стародавние времена, когда мальчики и девочки учились раздельно. В этом есть здравый смысл. Но мы давно от этого отвыкли. Книга, судя по отзыву очень полезная. Иллюстрации мне очень понравились. А для азбуки иллюстрации имеют первостепенную важность, ведь именно они помогают постигать грамоту. А еще создают позитивный и радостный настрой маленького ученика. Пусть будет больше полезных обучающих книг для малышей!
Какая Вы молодец! Считаю, что с ребёнком обязательно нужно заниматься, это и разовьёт его, и укрепит связь с мамой. Малышу обязательно нужна мама, ее поддержка и забота. Да и для самой мамы порой эти занятия становится развлечением в бесконечной рутине повседневных дел. Книжку такую тоже недавно купила своему крестнику-дошкольнику. Издательство «Экзамен» считаю неплохим, у них есть учебные пособия для разных возрастов и целей, включая подготовку к экзаменам по разным предметам.
Время взросления моего сына пришлось на лихие девяностые, когда не было не только энциклопедии для мальчиков, тогда не было ничего. Но интуитивно я смогла организовать обучение своего сына, заинтересовать его разными прикладными техниками. Мы лепили из глины, практически профессионально вырезали узоры на бумаге, много рисовали. Сейчас уже все это прохожу с внуками. Миллион книжек про всякое и разное, но если нет интереса, то ни одна книжка не поможет. Считаю это удачным маркетинговым ходом, чтобы больше покупали, а если нет взаимодействия взрослого и ребенка, то никакая энциклопедия не поможет.
Вроде и хорошая задумка, но еще и делить буквари на "для мальчиков", "для девочек"... Мне это кажется излишним, и так есть уже сказки в том же формате.
Но я понимаю, что мальчикам интереснее учить буквы и читать на свои мальчишеские темы) Без Мил, моющих раму, платьев с бантами и куклами и прочего)
Учить читать приходится детей до школы, и счету тоже обучить на сложение и вычитание, так что сегодня покупка учебников для детсадовских малышей не редкость, а как бы и жаль, детство совсем отобрали...
Для ребёнка 3,5 лет эта книга очень сложная. В таком возрасте больше подойдёт немного другой формат. А именно карточки с отдельно написанными крупными буквами и картинкой. Вы их можете сделать как сами, так и купить. Сейчас полно игр на такую тему. Сделать самой, конечно, лучше, но все зависит от возможности. И, кстати, все равно даже подобные книги стоит обыгрывать с детьми, вплоть до каждой строчки. И на каждое предложение придумывать игру. В игре дети больше запоминают, а учебник им не интересен
Ксю, согласна с вами. Учебники - это уже для 5+. Карточки, а их множество, весьма быстро учат малышей читать, например. Мои в два года читали карточки, в два с половиной - малышковые книжки. Для этого мы с ними занимались карточками для чтения три раза в день по пять минут. Строго 5 минут! Не больше. А всем остальным, поочерёдно, в соответствии с их возрастом, со дня выписки из роддома и до... Ещё занимаемся) Ежедневно. С полной отдачей. Если только карантин вызвал необходимость обучать ребёнка, тут я не советчица, это другая схема воспитания
Очень интересная и полезная книга. Моему сыну только 8 месяцев, но я всегда читаю отзывы о книгах, игрушках, методах развития ребёнка.
Сейчас дети другие, не такие которые были в моем детстве. Да и требования к детям в садике, школе, а потом и при поступлении в ВУЗ намного выше. В первом классе, помню нас учили по слогам читать и кружочки рисовать. А сейчас ребёнок уже должен уметь читать, писать и даже иностранные языки знать. Детям сейчас труднее в этом плане, но с другой стороны и возможностей больше.
Хорошая книжка для развития малыша. Сейчас конечно же большое разнообразие всяких книжечек. Я вот очень люблю книги Жуковой. А сейчас в период карантина особенно актуально заказывать в интернет-магазине книжки и заниматься с малышом пока закрыты детские садики. Если не позаботиться и не заниматься с малышом, то вырастет необразованный человек. Прописи, раскраски, пластилин и многое еще чего мы приобрели на время карантина для занятий. Надо ребенка обязательно чем-то занимать, чтобы не маялся от безделья.
Спасибо за отзыв, было интересно его читать. Я и не знала, что, оказывается, есть такие необычные пособия для детей, где, как в мультфильме, объясняют простые вещи, но для детей еще слишком сложные. Такое разделение по половому признаку применяется потому, что как раз в этом возрасте девочки и мальчики начинают впервые осознавать свои половые различия. Но те, кто не читает и не развивается, делают это простым способом - трогает себя за определенные органы. А вот если им показывать вещи и понятия, которые характерны для того или иного пола, то они будут глубже понимать, к какому принадлежат они сами.
Не понятно, почему такое разделение на мальчиков и девочек? Я еще понимаю, когда выпускают энциклопедию для мальчиков, но вот чтобы вот так пособие выпустили... Для меня это странно. Я еще понимаю энциклопедию для девочек, где все объясняют именно по женской тематике и период взросления. Но если все одобрено, то не мне решать, что нужно, а что нет. Как мне кажется, стиль тяжеловат и книга не совсем для 0+. Хотя сейчас дети очень быстро развиваются, все равно для детей нужно детское.
"Крошка сын к отцу пришел и спросила кроха: - Что такое хорошо и что такое плохо?" Хорошо это то, автор отзыва нашла в данном учебном пособии для себя и своего ребенка именно то, что искала - возможности и инструменты для обучения. Плохо это то, что непонятно, почему "для мальчиков". Видимо для девочек существует другой алфавит и другие правила русского языка. Просто у автора пособия, наверное есть ещё и "Азбука для девочек". Два учебника - двойной гонорар. Ему "хорошо", нам "плохо"!
Большая благодарность за вашу статью. На самом деле для меня сейчас актуальна тема Азбуки для ребенка, но пока что не выбрала ничего из того, что видела. Обязательно рассмотрю ее в интернете. Да большие буквы и картинки очень актуальны для маленького ребенка, чтобы привлечь его внимание, но пока видела Азбуку с какими то маленькими картинками и буквами плюс прописи, которые точно нам не подойдут, так как моему ребенку еще 4 года и ему совсем не интересно рисовать закарючки, при том, что они очень маленькие. Большинство Азбук сейчас сделаны для детей от 5-6 лет для подготовки в школу, а если и видела для маленьких детишек, то картинки и буквы там какие то страшные и не красивые. Обязательно получше изучу данную книгу в интернете спасибо. Добавила в закладки.
Спасибо за такой полноценный и хороший отзыв! Сама недавно была в поиске хорошей подобной книги для племянника, буквы хорошо знает, но по слогам читать пока еще не умеет. Усадить за книгу проблем нет, но любит, когда есть визуализация написанного в виде картинки допустим, а так же всякий стишки, которые потом через время будет повторять, что очень здорово! Очень понравилось ваше описание и фотография только подтверждает ваш отзыв. Пойду поищу, где можно приобрести данную книгу
Сейчас очень много различных методик раннего развития, а уж разнообразных азбук и букварей для самых маленьких - и вовсе не перечесть. Моему сыночку недавно исполнилось четыре года и среди подарков от родственников оказалась одна из таких книг (а то как же, ребенку уже 4, а она до сих пор читать не умеет и алфавит не знает). Как оказалось, автор достаточно популярный и данная азбука пользуется спросом среди родителей, эта книга очень интересна, благодаря ей мы уже знаем весь алфавит
Каких только книг нет! Никогда ранее не встречала азбуку, разделившую читателей по половому признаку. Ну наверное так прикольнее ребенку рассматривать мальчишеские картинки (машинки, технику). Кстати, интересно какая последовательность должна соблюдаться при обучении чтению? Сначала буквы, потом звуки, затем слоги? Или буквы и звуки вместе? У ребенка заучившего букву "М" (ЭМ), затем могут возникнуть затруднения при прочтении слога, например, "МА". Нужно чтобы ребенок четко понимал что такое буквы и что такое звуки и как их воспринимать.
На мой взгляд это пособие больше подойдёт для ребенка 5 лет. Вот почему мы торопим события? Может ребенка лучше учить что-то мастерить, из пластилина лепить, вырезать, рисовать. Можно конечно буквы и цифры изучать, но для изучения слогов, ваш малыш ещё маленький.
Я дочку свою также пыталась научить читать. У неё не получалось, а я психовала, что с ней что-то не так. Но в лет 5-6, она вполне нормально читала и в школу мы пошли подготовленными. Ребенок всё умел. С сыном я не собираюсь торопить события. Всему свое время.
Современные чадолюбивые родители любят ускорять развитие своих малышей и покупают им не только одежду, но и книжки "на вырост". С книжками действительно все не так очевидно. Неслучайно учебное пособие С.В. Еремеева "Азбука для мальчиков" отмечена знаком 0+, то есть она предназначена детям до 6 лет. А ребенок нашего автора в эту категорию попадает. У меня сложилось впечатление, что малыш с этой книжкой справлялся и даже проявлял к ней интерес, но в тех скромных рамках, которые Вы поставили.
А я против подобных книг. Что значит "для девочек и мальчиков"? Что Вертолет у девочки -Вали будет объясняться по другому, или работать ни так? А то, что некоторые пишут, что это правильно, так правильно не в таких книгах объяснять, кто девочка и кто мальчик, а делать надо это родителям и таким образом.
Азбука должна учить ребенка буквам, слогам и тут важен возраст ребенка. Мальчик в 3 года вообще не поймет, что эта азбука, оказывается, предназначена для него. Хотя книга, конечно, красочная и интересная.
Нет, не пойдет эта книга для того, кто не умеет читать и не знает букв. Возьмите классическую уже азбуку Жуковой (хотя там букварь, наверное), там не буква + стишок, там важно сочетание этой буквы с другими уже изложенными раннее, слоги, если вводится согласная буква. Все должно быть именно как цепочка в изучении букв.
Вашу азбуку для мальчиков от Еремеева можно было бы использовать как повторение для ребенка, который уже знает буквы и умеет читать, чтобы прочитал приведенные стишки.
